三、求知的北方與時尚的南方
南北大學的校園文化風格必然和城市的品格互動。在北方的高校中，他們的校園活動更多地關注人文精神和知識含量。他們的校園活動不外乎學術報告、文化下鄉。今年7月，由蘭州大學主辦的“感受西部海峽兩岸學子牽手西部絲綢之路行”活動正式拉開帷幕。該活動以“踏絲綢之路、循先人足跡、揚中華文明、促祖國統一”為主旨，邀請來自臺灣的6所高校的學子與蘭州大學學子共計50余人參加此次活動，活動歷時10天；濟南市已決定把2005年確定為“校園文化建設年”，并將努力構建優美和諧、奮發昂揚、富有時代精神和學校特色的高品位的校園文化；對外經濟貿易大學每年都舉辦文化節，今年的主題是“中華民俗風”，主要活動有開幕式大型校園游園會、民俗文化系列講座、民俗文化圖片展、安排同學到校外觀看話劇、民樂表演以及風箏設計圖片展覽、露天電影等活動。其中最具特色的大型校園游園會將以獨特的北京傳統廟會形式，將民間藝術、民俗表演等豐富節目帶入校園，向參與者傳播中國特有的民俗文化。
南方高校的校園文化活動輕松活潑，充滿著娛樂時尚特征，他們的校園文化活動更多的是一些音樂、歌舞、時裝等表演。2004年，浙江大學主辦的首屆在杭高校校園媒體創新沙龍，在西溪校區邵科館舉行，來自浙江大學、中國美術學院、浙江傳媒學院、杭州師范學院、浙江大學城市學院、浙江財經學院等學校的近20家校園媒體負責人濟濟一堂，圍繞“信息時代校園媒體的定位與拓展思路”這一主題坐而論道；2005年4月，安徽省高校舉辦了“安徽經濟廣播《中國聯通安徽高校大聯盟》進校園”活動，以聽友見面會的形式舉辦了一場關于廣播電視主持、朗誦技巧和普通話推廣的活動。
這些學生的活動無不體現著潮流的脈動，洋溢著青春的色澤；2005年5月，東南大學舉辦了首屆“中國文化節”“昆曲傳播月”，邀請江蘇省昆劇院傾情上演精華版《牡丹亭》；同年，江西理工大學對音樂選修課進行了一項新鮮的嘗試，第一次把具有特色的興國山歌作為該門課程的主要內容。
不管是南方以南，還是南方以北的南方地區，也都一貫地繼承著這一風格，而且他們的活動總是能將本城眾多高校聯合在一起，進行一次集體的娛樂狂歡。2004年廣東高校舉辦了“女生宿舍”游樂圓巡回活動，中山大學以時尚裝扮、潮流服飾為主題的“女生宿舍”游樂園之尚流主義，華南師范大學以動漫為主題的“女生宿舍”游樂園之漫話飛揚，為高校注入了年輕和活力。像這樣的例子還有很多，“清涼夏季，絢麗色彩”大學行在南京的高校中引起了很大的反響，是一次美麗與魅力的對話，是一次藝術與禮儀的互動交流，是一次美麗大學校園的大型社會公益活動。目的是向處于時代希望之巔的女大學生、女教師們推廣、普及關于美麗和魅力的知識、技巧和禮儀、為大學校園增添靚麗色彩，使校園的青春風景更加絢麗，讓知識插上彩妝的翅膀，飛向魅麗的天空。
不過，北方的高校由于北方的城市在歷史上的特殊地位，他們本身就具有著一種大氣和豪邁的風格。因此，這些高校在舉辦校園活動時，總是比南方高校能夠影響全國其他高校。“2005第五屆大學生戲劇節”于8月6日在北京主會場拉開帷幕，來自全國16個省份的40多所高校都參加，在北京、成都、廣州三地會場演出的劇目近50個，還有北京高校每年舉辦的大學生電影節，大學生廣告節等活動，都吸引了全國各高校大學生的熱情參與。
四、理性的北方與物質的南方
北方的文化傳統相對較濃，重感情，愿意追求終極價值；南方學生務實，比較理性，注重實用。尤其是改革開放以來，南方學生理性思維中又注入了商品意識和競爭觀念，使得南北方文化上的差異進一步凸顯。
據了解，近幾年畢業生就業時出現了一個很奇怪的現象：南方企業將重點放在了北大的畢業生上。哈爾濱工業大學近幾年的畢業生就業率達80％左右，其中一半到了南方；哈爾濱師范大學去年有1/3的學生到南方。在對外經濟發展緩慢，尖端科技和先進理念更青睞于南方的背景下，大氣、務實、忠誠度較高的北方大學生很受南方企業歡迎。但這并不意味著北方的學生就業比較容易。充滿商品意識和競爭觀念的南方學生往往給工作單位一種敢于闖、敢于創新，做事有魄力、有想法的印象，因此南方學生也容易在市場中贏得自己的一席之位。
除了上述所提四點，南北高校校園的生活也是各有風月。陜西師范大學學生會發起并組織了一次活動：征集十大校園“常用語”，結果是“自修”在排行榜上高居第三。眾所周知，大學生們白天是要上課，做實驗，進行體育鍛煉的，自修不言而喻將是在燈火闌珊的夜晚。當你在晚間走進河北大學校園的“學習區”時，這里的“夜晚靜悄悄”，只見教學大樓的每間教室里，雪白日光燈下，莘莘學子正在苦讀。有的教室里還有教師在講課，學生們認真地聽著，記著筆記。這樣的現象不只是這幾個學校，而是在整個北方的高校里很普遍的現象。與此不同的是，在南方的高校，學生們的夜生活就顯得豐富多彩。在上海，滬上學生的“夜生活”越過越“夜”。深夜上海的街道上，人流仍不斷。學生在晚上可做的事、可用來
消遣時光的場所日益增多：逛繁華的夜市，進堂皇的商店，去酒吧、舞廳、電影院等。在某南方的一所大學的一個調查中，約有40％的大學生平均每周看一場電影或錄像，觀看影片成為大學生課外的主要生活。
